جديد المواضيع
cod
أضف إهدائك
cod
مساحة إعلانية أحجز مساحتك الآن

العودة   منتديات بوابة عنيزة التعليمية > بوابة عنــيزة للتربية والتعليم > المرحلة الثــــــــانويـــــــــة > الصف الأول ثانوي

الملاحظات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الجوري

البيانات
التسجيل: 06-08-2011
العضوية: 34764
المشاركات: 1,051 [+]
بمعدل : 0.45 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 50
الجوري will become famous soon enough
 

الإتصالات
الحالة:
الجوري غير متصل
وسائل الإتصال:

المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي


ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي




هوايات Hobbies يحب love
اهتمامات Interests عقل mind
التجميع collecting ليس لدي مانع I don't mind
نموذج طائرة / موديل طائرة model airplane رأي Opinion
مصور photography صفات adjectives
قراءة reading مدهش amazing
التزحلق على الجليد skateboarding جميل beautiful
لا يستطيع الوقوف can't stand رائع fantastic
يكره hate عظيم great
تليفون محمول mobile (phone) اتصال Communication
يرسل send بطاقة card
رسالة نصية **** message حجرة المحادثة chat room
يستخدم use التحيات e-greeting
يحب like البريد الالكترونى email
صبور patient تليفون منزلي home phone
خجول shy رسالة فورية instant message
غير منظم / مهمل untidy الانترنت the Internet
متقلب المزاج / مهموم moody خطاب letter
متعاون / مشارك helpful صدوق friendly
امين honest مضحك funny
كسول / كسلان lazy عمل شاق hard-working
Simple Present
المضارع البسيط
يتكون زمن المضارع البسيط من الفعل في المصدر ( أى بدون اضافات ) إلا مع اضافه s للفعل عندما يكون الفاعل مفرد غائب أو مع الضمائر( he , she ,it).

They run We run You run I run
It runs She runs He runs
استخداماته
1- الافعال المتكررة ( مثل الذهاب الى المدرسة )
 يستخدم المضارع البسيط للتعبير عن فعل يتكرر دائما أو عادة ثابتة .
:EXAMPLES
لاحظ اضافه s عندما يكون الفاعل مفرد غائب .
1. I play tennis .
2. She does not play tennis .
3. The train leaves every morning at 8 am .
4. The train does not leave at 9 am .
5. She always forgets her purse .
2 - حقائق او التعميمات
6. Cats like milk
7. Birds do not like milk
8. The sun rises from the east
هناك كلمات تدل على هذا الزمن مثل :
Usually / عادة Sometimes / أحيانا always / دائما every كل / ملاحظة
• إذا كان الفاعل اسم أو ضمير مفرد غائب ( he / she / it ) فإننا نضيف ( s ) للفعل .
• اما اذا انتهي الفعل بـ ( ch / sh /ss/ o / x ) فغننا نضيف es للفعل .
• Ali watches tv every day .
• She goes to school every day .
عند تكوين السؤال نستخدم (do) في البداية أما اذا كان الفاعل مفرد غائب نستخدم ( does ) مع ملاحظة حذف الـ (s ) من الفعل الأصلي .
1- They start at 9 am.
• Do they start at 9 am ?
• Yes they do . No they do not .
2- She starts at 8 am .
• Does she start at 8 am .
• Yes she does . No she does not .
* فى حالة النفي نضع do not قبل الفعل أما مع الضمائر he / she / it نضع does not .
• Ali does not watch tv every day .
• They don’t start at 9 am .





ايس كريم ice: cream وظائف jobs
كباب kebab طبيب أسنان dentist
لحم meat كهربائي electrician
لبن milk مصفف شعر hairdresser
عصير برتقال orange juice سائق شاحنة lorry drivel'
بيتزا pizza ميكانيكي mechanic
سلاط salad عامل مكتب office worker
سلامون salmon رجل مطافي plumber
سندويش Sandwich سكرتير secretary
تونة Tuna بائع او بائعة shop assistant
خضروات Vegetables سائق تاكسي taxi driver
ماء Water طبيب بيطري vet
لبن رائب Yoghurt الطعام والشراب Food and drink
كولا cola برجر burger
سمك fish جبنة cheese
فاكهة fruit شيبسي / بطاطس chips

The present continuous زمن المضارع المستمر
 يستخدم للتعبير عن زمن يحدث فى نفس وقت الكلام ومستمر وقت الكلام ولكنه حدث مؤقت .
 أو يعبر عن حدث تمت ترتيباته وتقرر حدوثه في المستقبل القريب .
التكوين :-
(am – is – are) + Verb + ing
Ex:
 I am reading English now.
 She is eating at the moment.
 They are playing now.
 Look, the plan is taking off.
نلاحظ من الكلمات الدالة علية فى الوقت الحالى ( now – at the moment – look – listen )
* يستخدم للتعبير عن الأفعال المستقبلية المخطط لها
يأتي مع الكلمات مثل :
Tomorrow غدا next التالى in the future فى المستقبل

i Am الفعل ing
he / she / it Is
you / we / they Are
Ex :
 I am leaving tomorrow . سوف أغادر غدا
 He is studying next week . سوف يذاكر الأسبوع القادم
 They are playing football on Friday . سوف يلعبون كرة القدم يوم الجمعة
فى حالة النفي :
نضع not بين الفعل المساعد (am – is – are ) وبين الفعل المضاف اليه ing .
 I am not leaving tomorrow .
 He is not studying next week .
فى حالة السؤال ب (yes & no ) :-
نعكس الفعل المساعد مع الفاعل .
 Are you leaving tomorrow ?
* Yes I am * No I am not .
 Is he studying next week ?
* Yes , he is . * No he is not .

قد يأتي المضارع المستمر مصحوبا بكلمه مثل always او constantly بمعني دائما ليعبر عن صدمه او مفاجأه غالبا ما تحدث و هو يؤدي معني قريب في هذه الحاله من المضارع البسيط لكن للتعبير عن المشاعر السلبيه. تذكر يجب و ضع كلمه always بين verb to BE و verb+ing

:EXAMPLES
1- She is always coming to class late .
2- He is constantly talking. I wish he would shut up .
3- I don't like them because they are always complaining .

كتابة Writing الشهور Months
يظهر appear يناير January
تجميع collection فبراير February
محاضر / مدرس جامعي lecturer مارس March
مجلة magazine أبريل April
الناشر / دار النشر publisher مايو May
يراجع review يونيو June
عديد / مرات متعددة several يوليو July
يترجم translate أغسطس August
آلات / ماكينان Machines سبتمبر September
منزل home اكتوبر October
مكيف هواء air conditioning نوفمبر November
مدفئة مركزية central heating ديسمبر December
بوتاجاز *****r غسالة washing machine
غسالة اطباق dishwasher كاست record player
ثلاجة fridge تليفون telephone
راديو radio تليفزيون television
مكنسة كهربائية vacuum cleaner
past Simple
الماضي البسيط
* يستخدم للتعبير عن حدث يحدث في الماضي
* يتكون من التصريف الثاني للفعل باضافة (ed ) للمصدر ماعدا الأفعال الشاذة تحفظ وليس لها قاعدة.
* He played . * They wrote .
* اذا كان الفعل ينتهي بـ (e ) يضاف اليه ( ( d .
* move - moved
* عند اضافة ( ed ) لفعل ينتهي بـ ( y ) تحول ال ( y ) الـ (ied ) اذا كان يسبقة حرف ساكن اما اذا كان متحرك لا يحدث تغيير .
* He played * He studied .
* في حالة Verb to be نختار was مع I – he – she – it و نختار were مع they – we – you
* الفعل في الماضي البسيط مع regular verbs يكون عبارة عن الفعل الاصلي + ed.
decide ----> decided
walk ----> walked
wash ----> washed

* أما مع irregular verbs فيتغير شكل الفعل كليا و على دارس اللغة ان يحفظ كيف يتغير الفعل الى الماضي مع هذه الافعال .

run ----> ran
buy -----> bought
catch ------> caught
يتبـــــــــــــــــع



lgow pg, ,sig gg'ghf td lki[ ( hghk[gd.d hgl',,,,v ) hgwt - hgh,g hgehk,d












توقيع : الجوري




عرض البوم صور الجوري   رد مع اقتباس

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الجوري

البيانات
التسجيل: 06-08-2011
العضوية: 34764
المشاركات: 1,051 [+]
بمعدل : 0.45 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 50
الجوري will become famous soon enough
 

الإتصالات
الحالة:
الجوري غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجوري المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي رد: ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي

Examples:-

• I walked to school yesterday.
• John lived in Paris.
• I bought a new car one week ago

ثالثا: ما هي الامور الاخرى التي تساعدنا في معرفة ان الفعل الماضي البسيط هو الفعل المطلوب في الجمل المعطاة في الاختبار مثلا؟

الكلمات الدالة على للفعل الماضي هي: last, ago, yesterday, او اي تاريخ يدل على الزمن الماضي مثل
/ in 1431 in my childhood

Examples:-

• I went to the park yesterday .
• We watched a horror movie last night.
• In 1996, Jack visited Scotland.
• Mum and Dad cleaned the kitchen 2 hours ago

رابعا: كيف يكون النفي في الفعل الماضي البسيط؟
حتى تقوم باستعمال النفي في الفعل الماضي البسيط عليك ان تستعمل كلمة did not مع الفعل الاصلي (اي الفعل بدون زيادة الى آخره).

Examples:-
• Jane did not go to school last week .
• Tom did not eat lunch yesterday .
• We did not listen to the radio 10 minutes ago .
• خامسا: كيف يكون السؤال في الفعل الماضي البسيط ؟

افترض ان هذه هي الجملة التي تريد ان تجعل منها سؤال
Tom ate lunch yesterday
تقوم باستعمال كلمة did بعدها تكتب الكلمة التي تدل على الفاعل ثم الفعل الاصلي كما في المثل:
Did Tom eat lunch yesterday?

ماذا لو كان علينا ان نستعمل احدى كلمات الأسئلة مثل when, where, why etc
عندها عليك ان تبدأ بكلمة السؤال مثلا where بعدها did اي كما يلي:
where did Tom eat lunch yesterday?


الفعل be

1- change the following sentences to the negative
Examples:- I waited for you .
• I did not wait for you .
• I met Jack last month .
• Mary played with Tom .
• We were at the park .
• Dalia spoke to Ahmad at the shop .
• I was very sick last night .
2- Change the following sentences to questions
example: I ate lunch at home
Did you eat lunch at home?
• I visited my friends last week
• Tom shouted at his sister
• We were at a party






خطير dangerous الحواس Senses
مظلم dark السمع hear
اخاف / ارعب scare كبير/ضخم large
قذر / متسخ dirty النظر see
طويل long الشم smell
مرعب / مروع /فظيع horrible ضخم / هائم huge
طويل tall التذوق taste
اللمس touch
The Past continuous

الماضي المستمر
التكوين :/
I / he / she / it Was الفعل ing
you / we / they Were
Ex :
• I was playing .
• He was playing .
• They were playing .

النفي السؤال
He was not playing. Was he playing ?
They were not playing . Yes , he was . / No, he was not .

الاستخدام :/
يعبر عن فعل كان مستمر في الماضي فى وقت معين بينما قطعه فعل آخر في الماضي ويأتي مع الروابط التالية
When / while / as / just as

مثلا لو اردت ان تقول: كنت آكل عندما رن جرس الهاتف
• I was eating when the telephone rang .

كنت آكل او was eating هو الفعل الماضي الاطول الذي كان يحدث عندما تمت مقاطعته من الفعل: رن جرس الهاتف او the telephone rang

الفعل الاطول اي الذي اخذ فترة زمنية معينة و استمر حدوثه لمدة في الماضي هو الفعل الذي يجب ان يعبر عنه في الفعل الماضي المستمر ---اما الفعل الاقصر اي الفعل الذي قام في المقاطعة فيعبر عنه بالفعل الماضي البسيط .

Ex :
 I was watching TV when she called.
 When the phone rang, she was writing a letter.
 While we were having the picnic, it started to rain.
 While John was sleeping last night, someone stole his car .

و هذه بعض الامثلة عن مقاطعة تتم بالوقت و ليس بفعل آخر
Last night at 6 PM, I was eating dinner.

هذا يعني انه عند الساعة السادسة انا كنت آكل اي ان فعل الاكل كان يحدث او مستمرا عندما اصبحت الساعة السادسة

الكلمات الدالة :/
when و while

عندما نستعمل when مع الفعل في الماضي فهي في اغلب الوقت تكون متبوعة بفعل في صيغة الماضي البسيط و الفعل الثاني في الجملة في صيغة الماضي المستمر

I was studying when she called

اما while عندما تستعمل للتعبير عن فعل ماضي فهي تتبع بفعل في صيغة الماضي المستمر و يكون الفعل الثاني للجملة في الماضي البسيط

While I was studying, she called

While we were sitting at the breakfast table, the telephone rang


Mr.nasr Elmasry
mob: 0543219953


قواعد اضافة ing على الفعل
بعض الافعال لا يمكنك ان تضيف اليها ing الى آخرها ببساطة و ذلك لأن هناك تغييرات يجب القيام بها قبل ذلك

1. اذا كان الفعل ينتهي بـ e واحدة فعليك حذفها قبل اضافة ing الى آخر الفعل.

decide --------> deciding
recognize --------> recognizing
delete ---------> deleting

اما اذا كان الفعل ينتهي بـ ee فلا تقوم بتغيير اي شي و تقوم فقط باضافة ing .

agree ---------> agreeing
flee ----------> fleeing

2. اذا كان الفعل ينتهي بـ ie فعليك حذفهما و استبدالهما بـ y ثم اضافة ing.

lie ----------> lying
die ----------> dying
tie ----------> tying

3. اذا كان الفعل ينتهي بحرف صحيح يسبقه حرف علة واحد و الشدة stress على آخر الفعل فعليك ان تقوم بإضافة دوبل (double) آخر حرف.

put ------------> putting
cut -----------> cutting
drop --------------> dropping

ما اذا لم يكن هناك اي شدة على آخر الفعل فلا تقوم عندها بتغيير شيء.

benefit -----------> benefiting


1- choose the correct words :-
1- I …………….two languages . ( speak - speaks ) .
2- We ……………five maths . ( have - has ) .
3- I ……………like Saturday mornings. ( don't – doesn't ) .
4- My brother ……………our computer all the time . ( use – uses ) .
5- My friends …………….use their home phones . ( don't – doesn't )
6- they …………their mobiles all the time . ( use – uses )
2-Put the verbs in the correct form of the present simple .
1- I ……………(use) the internet every day .
2- My mum ……………(not like ) emails but she ……………(love) writing letters .
3- All my friends …………….(like) swimming.
4- I …………….( not read ) newspapers but I ……………(like) magazines
5- we ……………(go ) shopping every Friday .
3- change the sentences to mean the opposite :
1- we like getting lots of homework .
2- my cousin doesn't speak English .
3- I tidy my room every day .
4- you live near my house .
5- Ali phones his friend every day .
4-Put the verbs in the correct form of the present simple .
1- I ………….(not talk ) on my mobile at school .
2- my sister hardly ever ……………( talk ) on the phone .
3- My grandma …………( not send ) me emails .
4- We …………..(not use ) computer at school .
5- we …………..( go ) to the mall at weekends .
ينتظر Wait for يستيقظ Get up يبحث عن Look for
جيد فى Good at يصاحب Get on with يعتني بـ Look after
مهتم بـ Interested in سيء في Bad at
5- complete the sentences with these words :-
(after – for – on with – after – up )
1- I get …..………late on Saturday .
2- Can you look ………….my phone for me .
3- Can you wait …………….me after school .
4- I some times look ……………..my little brother .
5- I don't get ………… ………my class mate .
6- Complete the sentences with the verbs in the present simple :-
1- Fahd …………football very well . ( play )
2- His parents …………..him pocket money every weekend. ( give )
3- Mona and Laila ……………..computer games . (not play ).
4-She ………….to school . ( not go )
5- Where …………your sister …………to school ? ( do ) ( go )
7- order the words in the sentences :-
1 - he / me / often / emails / sends
2- never / letters / I / write .
3- me / phones / always / after school / she
4- the internet / use / hardly ever
5- at the station / usually / we / meet


With my best wishes
Mr . Nasr Elmasry



تذكر الحروف المتحركة هى ( a – e – i – o – u ) وباقى الحروف ساكنة .
أداة النكرة التى تستخدم مع الكلمات المبدوءة بحروف متحركة هى an اما التى تستخدم مع الكلمات المبدوءة بحرف ساكن هى a .
اما اداة التعريف الوحيدة فهى the وهي بمعنى الـ
An orange a house a car an ice-cream
The sun the garden the school
1- complete the paragraph with a , an or the .
My friend Tom has got ………excellent hoppy . He is in ……….athletics club.
He's in ……….runner and …….jumper, too. ………..team's name is Harlow Harriers. They practice every Thursday in ……old stadium in ……town centre.
………..captain's name is Ali and he wants to be ……………professional .
* تستخدم and للربط بين جملتين متفقتان .
* تستخدم but للربط بين جملتين متناقضتين ( ضد بعض ).
* because معناها بسبب أو لأن وياتى بعدها جملة السبب .
* so معناها وبالتالى او لذا وياتى قبلها جملة السبب.
* too معناها ايضا وتأتى فى اخر الجملة
2- choose the correct words .
1- you can meet new people ( and - but ) learn about their lives .
2- This is a great way to learn about the world ( so / because ) you make friends at the same time .
3- I don't speak Arabic ( and – but ) my friends in Oman speak English .
4- I want to know about the country ( and / too ) the people .
5- I'd like to go to Oman one day .I'd like to go to Egypt (and / too ).
3- Complete the sentences .choose .
1- my grandfather is …………old now . (get - getting )
2- Every summer , people …………..to the festival . ( travel – traveling – traveled )3 3- ( Do you usually go – Are you usually going ) to the festival ?
4- can you see my brother ? ( He sleeps – He is sleeping ) at home .
5- look , at the man ! ( he wears – he is wearing ) amazing clothes .
4- complete the **** with the correct forms of the verbs in brackets :
Sameera ……………(teach) in a UAE school . Many of her students ………..
( speak ) English at school but speake different language at home . She …………….
( help ) them with their English , but they also ………..( learn ) from their friends .
Today is Monday . it is 10 o'clock and Sameera ………….( teach ( English . Two of the students are new to the school and they …………..( not speak) English very well
At the moment , she ……..( help ) them .
5- complete the dialogue :-
Waiter : can I ……………you ?
Boy : I'd …………a vegetable pizza , ………
Waiter : …………….would …………like to drink ?
Boy : Can I ………a bottle of water please ?
6- choose the correct verb :-
1- My father………………..to work every day .
a- drives b - is driving c- drove
2- I …………my room at weekends .
a- am tidying b – tidy c- tidied
3- My brother often …………….computer games .
a- is playing b – plays c- played
4- But at the moment he …………his homework .
a- do b - is doing c- does
5- what ……………………? I am looking for my pen .
( do you do - are you doing )
With my best wishes
Mr . Nasr Elmasry
يتبــــــــــــــــع












توقيع : الجوري




عرض البوم صور الجوري   رد مع اقتباس

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الجوري

البيانات
التسجيل: 06-08-2011
العضوية: 34764
المشاركات: 1,051 [+]
بمعدل : 0.45 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 50
الجوري will become famous soon enough
 

الإتصالات
الحالة:
الجوري غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجوري المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي رد: ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي



احمر Red سمين Fat
ابيض White حسن المظهر Good looking
اسلوب الشعر / شكل الشعر Hair style وسيم Handsome
مجعد Curly انتفخ / سمن / سمين Plump
طويل Long جميل Pretty
مستقيم Straight قصير Short
عيون Eyes نحيل Slim
ازرق Blue طويل Tall
أخضر Green رفيع / رقيق Thin
رمادى Grey عمر Age
وجه Face كبير فى السن / قديم Old
ضوء Light في وسط العمر Middle – aged
دائرى / مستدير/ جولة Round مراهق Teenager
مربع Square شاب Young
شعر Hair لون الشعر Hair colour
لحية Beard اسود Black
شعر مصبوغ Dyed hair اشقر Blond
الشارب Moustache بني Brown
زيل حصان Ponytail غامق / مظلم Dark
رأس محلوق Shaved head عادل Fair
شعر شائك Spiky hair رمادي /اشيب Grey
ملابس Clothes شعر مستعار / باروكة Wig
بلوزة Blouse الخدود Cheeks
احذية / بوت Boots الاقراط / الحلق Earrings
معطف Coat شفايف Lips
فستان Dress مكياج Make-up
بنطلون Trousers شاحب / البشرة الداكنة Pale / dark skin
جوارب / شرابات Socks جاكيت / سترة Jacket
قميص / تي شيؤت t- shirt جينز Jeans
اعلى Top العبور / معبر Jumper
مدربين Trainers قميص Shirt
فضفاض Baggy احذية Shoes
شفاف / مشرق Bright شورت Shorts
ضيق Tight تنورة / جيبة Skirt



الفرق بين :
Ones One
تستخدم عندما نريد أن لا نكرر اسم أو شيء معين يعد تستخدم عندما نريد أن لا نكرر اسم أو شيء معين يعد
تستخدم مع الاسم الجمع تستخدم مع المفرد
Did you buy any of cakes ?
Yes , the ones with chocolate cream. Which dress do you prefer ?
The red one .
another one Another
تستخدم عندما نريد أن نستبدل شيء معين او نريد شيء آخر تستخدم قبل المفرد اسم يعد عندما نريد شيء مرة ثانية
This book is dirty , I'd like another one Can I have another cup of tea ?
الأفضلية والمقارنة بين شيئين أو شخصين
Comparison
عندما يكون هناك مقارنة بين شخصين أو شيئين فى شيء معين كالطول والذكاء والجمال نستخدم طريقتين :
اذا كانت الصفة من مقطع واحد هناك :-
1- للمقارنة بين شيئين أو شخصين نضيف ( er ) ثم نضع كلمة ( than ) بعدها :-
اطول من Taller than Tall طويل
اكبر سنا منا Older than Old كبير فى السن
أصغر من Smaller than Small صغير
اكثر ارتفاعا من Higher than High مرتفع
اجدد من Newer than New جديد
أعرض من Wider than wide عريض

• Ahmed is taller than Ali
• Nasr is older than Rian
• The cat is smaller than the dog
• The dress is newer than t-shirt


2- اذا انتهت الصفة بحرف ساكن وسبقة حرف متحرك فى كلمات ذات مقطع واحد نضاعف الحرف الاخير عند اضافة er.
Big كبير bigger than اكبر من
Hot حار hotter than احر من

3- اذا انتهت الصفة بحرف ( y ) وسبقه حرف ساكن يقلب حرف ( y ) الى I عند اضافة er .
Happy سعيد happier than اسعد من
Noisy مزعج noisier than اكثر ازعاجا من
Early مبكرا earlier than أبكر من
4- صفات شاذة
Good جيد better than أفضل من
Bad سيء worse than اسوأ من
اذا كانت الصفة من أكثر من مقطع هناك :-
* نضع قبل الصفة كملة more بمعني أكثر وبعدها than مثال more beautiful than اجمل من .
او نضيف less بمعني أقل من وبعدها than .
* Mona is more beautiful than Heba.
……………………………………………
Rian is more intelligent than Ali.
……………………………………………
Comfortable مريح more comfortable than
Attractive جذاب more attractive than
فى حالة الأفضلية أو المقارنة بين شخص ومجموعة او شيء واحد ومجموعة
1- اذا كانت الصفة مقطع واحد نضيف بعدها est وقبلها the .
Tall taller than the tallest
Short shorter than the shortest
Fat fatter than the fattest

* Ahmed is the tallest one of the class.
* Ali is the shortest one in his family .
* Ziad is the fattest boy .

2- اذا كانت الصفة من اكثر من مقطع فاننا نضيف قبلها the most .ومعناها الاكثر او نضيف the less ومعناها الأقل
Comfortable more comfortable than the most comfortable
Attractive more attractive than the most attractive
• Heba is the most beautiful girl in her class.
• …………………………………………………
With my best wishes
Mr . Nasr Elmasry







متزحلق على الجليد Ice skater ممثل Actor
متلاعب Juggler ممثلة Actress
سكوتر / متزحلق Skater كوميدي Comedian
قصاص / روائي storyteller راقص dancer
Can يستطيع / can not = can't لايستطيع

للحديث عن ما تستطيع أن تفعله نستخدم الفعل المساعد can أو عن المسموح القيام به وياتي بعدها المصدر اى الفعل بدون أى اضافات .
• I can swim . انا استطيع السباحة
• I can speak English . انا استطيع التحدث بالانجليزية
• He can **** .
• They can run .
• You can leave now.
للحديث عن عدم الاستطاعة او عدم القدرة انه غير مسموح نستخدم can't لا يستطيع.
• I can't swim .
• You can't go there .
• He can't read .
فى حالة السؤال عما يستطيع احد ان يفعله نضع can قبل الفاعل .
* He can read
* Can he read ? yes, he can no , he can't.
* I can swim .
*can you swim ? yes, I can . no , I can't

Have to يجب ان not have to لا يجب أن
للحديث عن شيء ضرورى يجب ان نفعله نستخدم have to ويأتي عدها المصدر
You have to do your home work .
للحديث عن شيء ليس من الضرورى ان تفعله not have to
We don't have to get up early at the weekends.
كل الشكر والتقدير لمن اعد العمل












توقيع : الجوري




عرض البوم صور الجوري   رد مع اقتباس

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
مؤسس المنتدى
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية ذئب الصحراء

البيانات
التسجيل: 27-06-2005
العضوية: 3
المشاركات: 16,133 [+]
بمعدل : 3.54 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 1
نقاط التقييم: 505
ذئب الصحراء is a glorious beacon of lightذئب الصحراء is a glorious beacon of lightذئب الصحراء is a glorious beacon of lightذئب الصحراء is a glorious beacon of lightذئب الصحراء is a glorious beacon of lightذئب الصحراء is a glorious beacon of light
 

الإتصالات
الحالة:
ذئب الصحراء غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجوري المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي رد: ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي

جهد جميل ومبارك
فيه من الفائدة الكثير
شكرا لك












توقيع : ذئب الصحراء


عرض البوم صور ذئب الصحراء   رد مع اقتباس

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
اللقب:


البيانات
التسجيل: 03-05-2006
العضوية: 1899
المشاركات: 1,006 [+]
بمعدل : 0.24 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 20
ابو راكان 13 is on a distinguished road
 

الإتصالات
الحالة:
ابو راكان 13 غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجوري المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي رد: ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي

وفقك الله .. وسلمت يمناك ..












عرض البوم صور ابو راكان 13   رد مع اقتباس

قديم 01-08-2012   المشاركة رقم: 6
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الجوري

البيانات
التسجيل: 06-08-2011
العضوية: 34764
المشاركات: 1,051 [+]
بمعدل : 0.45 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 50
الجوري will become famous soon enough
 

الإتصالات
الحالة:
الجوري غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الجوري المنتدى : الصف الأول ثانوي
افتراضي رد: ملخص حلو وسهل للطلاب في منهج ( الانجليزي المطوووور ) الصف - الاول الثانوي

اسعدني تواجدكم
لقد شرفتم متصفحي المتواضع بمروركم
لكم مني كل تحية وتقدير












توقيع : الجوري




عرض البوم صور الجوري   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ملخص احياء الصف الاول الثانوي مطور ف2 شــ هــد الـجـنـوب الصف الأول ثانوي 36 09-12-2015 17:14
حمل من هنا ملخص مراجعة رياضيات الصف الاول متوسط المنهج المطور الفصل الاول KingStar الصف الأول متوسط 33 31-12-2014 17:25
لكم توزيع منهج الصف الخامس ابتدائي 1433/1434هـ الفصل الدراسي الاول أبو وليد الصف الخامس الابتدائي 18 25-10-2013 17:49
توزيع منهج الرياضيات المطور الصف ( الأول الثانوي) الفصل الثاني لعام 1431- 1432هـ بدر البدووور المرحلة الثــــــــانويـــــــــة 0 29-01-2012 12:06
تفضلوا منهج الصف الأول ابتدائي بنات وبنين فصل ثاني أبو وليد الصف الأول الابتدائي 2 28-03-2011 15:26


الساعة الآن 01:58.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.

الحقوق محفوظة لموقع بوابة عنيزة / ملاحظة.. كل مايكتب من مواضيع ومشاركات هي مسؤولية الكاتب والموقع غير مسؤول عن ذلك